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校友风采
吴开俊:愿做根植广大的一颗种子
  • 来源:教育学院融媒体中心
  • 发表日期:2022-04-02
  • 阅读次数:
  • 作者:陈祯盈
  • 编辑:詹培鑫


吴开俊,男,1969年生,江西上饶人,博士、研究员、博士生导师。1991年参加工作,2002年加入中国共产党。1998届澳门新葡萄娱乐app下载教育经济硕士生,2007年毕业于华中师范大学教育经济学专业,获教育学博士学位2002年起,先后担任广州大学高等教育研究所副所长、校办公室副主任、教育学院(师范学院)党委书记、研究生处(研究生工作部)处长(部长)、研究生院院长、教育经济研究所所长。20178月起至今任广州大学党委常委、副校长。同时,现任中国教育学会教育经济学分会副理事长,中国学位与研究生教育学会常务理事,广东省学位与研究生教育学会副理事长、秘书长,广东教育学会教育管理专业委员会副理事长,《教育与经济》等学术期刊编委,国家自然科学基金管理学部宏观管理与政策评审专家,教育部人文社科项目匿名评审,《教育研究》《教育与经济》《学位与研究生教育》等期刊匿名审稿人。系第三届广东省宣传思想战线优秀人才“十百千工程”第一层次培养对象(2009年),广东省高等学校第五批“千百十工程”省级培养对象(2008年),广州市优秀专家(2011年)。


立足学校高站位,统筹规划助发展


吴开俊是2011-2012年德国海德堡大学访问学者。20186月-9月他再次赴国外进行学习,前往了美国斯坦福大学和加州伯克利分校“广东省领导干部创新驱动发展与领导力提升”专题研讨班。


什么是领导干部?身为广州大学党委常委、副校长的吴开俊从不觉得自己和其他教师,甚至与学生在身份或地位上有何不同。同样身为广州大学的一份子,他与其他人唯一不同的,就是要站在更长远的视角,协调庞大学校中各部门的繁杂工作,进而带领学校走向发展的康庄大道。


吴开俊的职责是分管桂花岗校区、学生思想政治教育与管理、研究生教育与管理、心理健康教育、国际交流与合作、港澳台工作事务、留学生教育与管理、高等职业教育、独立学院、附属中学、“两团一校”工作、兼任校党委宣传部部长。分管联系团委、教育学院(师范学院)、音乐舞蹈学院、美术与设计学院、国际教育学院、卫斯理安学院、台湾研究院。吴开俊要分管的部门较多,但是在管理中他也摸索出了一套思路。


处在当前的教育改革发展背景下,在高校学生行政管理中积极融入思想教育工作,教师在思想教育和管理工作方面就要进行结合,形成共力,才能真正有助于促进学生可持续学习,能够为学生营造全新的学习氛围、生活环境,促进学生正确思想观念和价值取向的树立,从整体上提升学生综合素质发展。因此,为实现行政管理和思想教育工作的有机结合,吴开俊深刻意识到广州大学学生思想政治教育工作,需要紧密贴合学校“德才兼备、家国情怀、视野开阔、爱体育懂艺术、能力发展性强”人才培养目标,以学院为主体,着力激发与学生发展相关的各学院、各部门机构的育人担当,在日常管理中渗透思想教育工作,坚持以人为本的原则,对学生给予足够的关怀和尊重,着力构建一体化育人体系,积极组建高质量管理队伍,不断提升人员管理水平,实现行政管理工作的有效开展,促进高校健康发展,推动全员育人在广大结出丰硕果实


心系教育善若水,桃李不言下成蹊


吴开俊身为广州大学教育经济研究所所长,除了科研项目之外,他的工作职责需要承担起研究生《教育经济学概论》、《教育学学科前沿讲座》等课程教学。


三尺讲台存日月,一支粉笔写春秋。在课堂之外,吴开俊在科研道路上开拓进取;而课堂上的他,用语言带领学生不断前行。教育经济学是研究教育和经济之间关系的经济学分支学科,中国教育经济学的理论和方法不仅吸纳和借鉴了西方教育经济学的成果,而且结合了中国社会经济发展所处阶段的实际情况,建立和发展了明显有我国特色的教育经济学研究,为我国教育领域的健康发展做出了重要贡献。而作为这门课程的教师,吴开俊更是承担了重要的育人责任。


吴开俊不仅热爱教学,而且乐于帮助学生,是一名爱才惜才的好教师。2009年,吴开俊对学生的科研创新项目《普通高校国家助学贷款违约风险成因与控制探讨—基于广东省的实证调查》进行悉心指导,该项目获得了第十届“挑战杯”广东省赛一等奖的成绩,身为指导老师的他也因此获得“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛优秀指导老师称号。这个荣誉称号只是在吴开俊指导学生、培养人才的过程中的一个片段,在日常教学中,吴开俊始终是学生的好老师、好导师,不厌其烦地解答疑惑,循循善诱地引发思考,为学生的学习助力前进的动力。


研究教育勤为帆,成果累累复前行


吴开俊的研究方向主要为教育经济学。他主要从事教育经济学的教学与研究工作,研究领域侧重于教育投资体制与办学体制改革的理论分析与政策研究、教育经费筹措与成本分担、流动人口与教育公平、研究生教育质量与结构优化等。


2003年是吴开俊正式开启科研道路的一年。从2003年起,他开始在刊物上发表论文、主持承担科研项目,取得了斐然的成绩。他在《教育研究》《教育与经济》《高等教育研究》等刊物发表论文80余篇,专著1部、合著学术著作4部。先后主持承担国家自然科学基金、全国教育科学规划、教育部人文社科等科研项目10余项。参与完成的多项研究成果被教育部规划司,广东省委、省政府、省政协,广州市人民政府等采纳。曾获10余项科研成果奖励,包括第八届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)奖1项,全国教育科学研究优秀成果奖3项,广东省哲学社会科学优秀成果奖4项;多项教学成果奖,包括广州市高等学校第六届市级优秀教学成果特等奖、广东高等教育教学成果二等奖。


二十余年以来,吴开俊坚守在广州大学,管理、教学、科研三头并进、相辅相成,做好学术研究的推动者,做好学生成才的引路人,做好学校发展的奠基者,一步比一步走得坚实,一程比一程走得辉煌。这不仅是吴开俊的经验财富,这更是吴开俊的智慧宝藏。



图文记者:陈祯盈

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审读人:黄玉新


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